受験勉強における「頑張る」の基準

寒くなってきましたね。

引き続き受験シーズン真っ只中ではありますが、今回の内容は非受験生にとっても関係のない話ではないと思います。

 

「頑張る！」

「頑張った！」

「頑張らないと！」

 

プレッシャーにもなるので、多用は厳禁とは思いますが、出来ることなら頑張ってほしいと願っているところです。

 

ただ、この言葉には基準がなく、人それぞれなんです。

人それぞれの現在地があり、目標までの距離には個人差があり、その距離に対しての「近い」「遠い」についての解釈も人によります。

年齢を重ねるにつれて、この感覚が備わっていることが理想ではありますが、勉強についてはそうはいかないケースが多いと感じております。

 

無理もないのですが、学生最後の受験として設定できる大学受験においては、その感覚をしっかり認識しておく必要があります。

 

中学入試、高校入試でも同じですが、

 

「志望校に合格したい」

 

これだけで合格するなら苦労しません。

地域差がありますが、中学受験＜高校受験＜大学受験の順番にライバルが多くなります。

そんな意味でも、大学受験は強敵です。

 

多くの生徒において、個人任せには出来ません。

 

・しっかり自分の現在地を把握する

・現在地の把握に使った基準が受験の基準と同じ基準になっているか

 

この二つがしっかりしてこそ、はじめて現在地と志望校の距離を把握が出来るのだと考えます。

日々どの程度の勉強をすればこの差が縮まるのか、ここで言うどの程度が「時間」「量」「質」の面において妥当な勉強が出来る状態にあるのかどうか。

自分一人のものさしでバッチリ図れるほど受験は簡単なものではありません。

 

そんな意味でも、相談する相手は多いにこしたことはありません。

KATEKYO学院姫路校が１対１にこだわる理由はここにあります。

「頼れる担当教師が居る」すごく心強い支えになると思います。